Ледяные горячие парни

Чом, молодая и амбициозная учительница, волею судьбы оказалась преподавателем в специализированной школе-интернате для несовершеннолетних преступников, учреждении закрытого типа, чьи суровые порядки и колючая проволока по периметру заставляли многих местных жителей с неприязнью окрестить его не иначе как тюрьмой для малолетних. Чом никогда не грезила о карьере педагога в столь специфическом контингенте, но её твердый характер и природная способность находить общий язык даже с самыми трудными подростками позволяли ей с удивительной стойкостью держать своих непростых подопечных в строгих рамках дисциплины, вселяя в них ростки надежды на искупление и новую жизнь. В школу прибывает партия новых учеников, пополнившая и без того непростой коллектив. Эти ребята были исключены из нескольких других образовательных учреждений за систематические и грубые нарушения закона, их бунтарский дух и пренебрежение к правилам стали притчей во языцех в системе ювенальной юстиции. Новичкам приходится нелегко в мрачных стенах интерната, где уже давно сформировались свои негласные иерархии и обособленные группировки, которые относятся к любым незнакомцам с неприкрытой настороженностью и враждебностью, проверяя их на прочность и пытаясь подчинить своим порядкам. В глубине души Чом лелеет давнюю мечту – встретиться со своим отцом, который много лет назад уехал в Японию и обзавелся там новой семьей, создав для неё отдельный, недоступный для Чом мир. Из его редких, но всегда теплых писем она случайно узнает о том, что в его городе ежегодно проводится зрелищный фестиваль ледяных скульптур, привлекающий мастеров со всего мира, и что в международном конкурсе, являющемся кульминацией фестиваля, могут принять участие абсолютно любые команды, вне зависимости от возраста и профессионального статуса. В сердце Чом неожиданно зарождается смелая и, казалось бы, безумная идея – собрать собственную команду из числа своих непростых учеников и отправиться в далекую Японию, чтобы принять участие в этом необычном творческом состязании, доказав всему миру, а главное – самим себе, на что способны эти оступившиеся подростки. В процессе формирования команды Чом привлекает к участию нескольких новых учеников, пытаясь разглядеть за их колючей броней проблески таланта и скрытые способности. К своему удивлению, она обнаруживает среди этих трудных подростков одного юношу, замкнутого и неразговорчивого, но обладающего поистине уникальным и поразительным художественным даром, способным создавать из бесформенных ледяных глыб настоящие произведения искусства, полные хрупкой красоты и неожиданной экспрессии. Чом видит в этом не только шанс для участия в престижном международном конкурсе, но и уникальную возможность помочь своим подопечным раскрыть свой потенциал, поверить в собственные силы и, возможно, впервые в жизни почувствовать вкус настоящего созидания и коллективного успеха, что могло бы стать первым шагом на трудном пути их исправления и возвращения к полноценной жизни.